User Pic

Көчүрүү

  • Доц.М.А.Др.
  • Эркан Эфилти
  • Гуманитардык факультет
  • Педагогика бөлүмү
  • erkan.efilti@manas.edu.kg

Билими

-

Тил билүү деңгээли

#ТилУгуп түшүнүүОкуп түшүнүүӨз ара сүйлөшүүОозеки түшүндүрүүЖазуу
1АнглисчеB1B1B1B1B1

A1: Beginner    A2: Elementary    B1: Pre-Intermediate    B2: Intermediate    C1: Upper-Intermediate    C2: Advanced

Диссертациялары

-

Илимий багыттары

Педагогика, Психология, Коомдук психология

Илимий даражалары

1Доц.М.А.Др.2011,

Берген сабактары

EGT-900 Доктордук диссертация

YET-900 Адистик сынак

EGT-802 Педагогикалык практика

SBE-800 Магистрдик диссертация

EGT-610 Жогорку мектептин педагогикасы жана психологиясы

SBE-610 Семинар 1

RPD-504 Топтук кеңеш берүү практикуму

RPD-502 Семинар

RPD-452 Бүтурүү кввалификациялык иши ii

RPD-451 Бутуруу квалификациялык иши i

Толук көрсөт...

RPD-404 Индивидуалдык психологиялык кеўеш практикасы

RPD-403 Үй-бүлөгө психологиялык кеңеш жана көмөк

RPD-322 Инсанды таануу методдору

PDR-320 Индивидуалдык психологиялык кеңеш практикасы

RPD-319 Психологиялык кеңеш теориялары

RPD-306 Жыныстык тарбия

RPD-231 Индустриалдык психология

RPD-216 Инсан теориялары

RPD-211 Өрүгүү психологиясы ii

RPD-118 Мектептерде психологиялык-педагогикалык кеңеш жана көм

RPD-116 Физиологиялык психология

EGT-514 Башкаруу практикасы

EGT-511 Илимий-педагогикалык практика

RPD-500 Магистрдик диссертация

PDR-313 Инсанды таануу методдору

RPD-303 Инсанды таануу методдору

RPD-533 Жубай. жана үй-бүлөгө психол.-педагог.кеңеш жана көмөк

RPD-512 Семинар

BTZ-452 Дипломдук иш ii

BTZ-451 Дипломдук иш i

PDR-412 Үй-бүлөгө психологиялык кеңеш жана көмөк

PDR-410 Индивидуалдык психологиялык кеңеш жана көмөк

RPD-202 Курактык психология ii

RPD-106 Курактык психология i

EGT-500 Магистрдик диссертация

PDR-415 Кыска мөөнөттүк психологиялык кеңеш

STJ-304 Практика-ii (кесип.к багыттоо ж.а кеңеш бо.ча практика)

RPD-301 Группалык псих. кеўеш берүү (курстук иш)

PDR-301 Топтук психологиялык кеңеш берүү

PDR-216 Психологиялык кеңеш теориялары

PDR-208 Педаг-психол. кеңеш жана көмөк боюнча программа даярдоо

RPD-208 Психологиялык кеңеш теориялары (курстук иш)

YÖD-202 Педаг-психол. кеңеш жана көмөк боюнча прогр (курстук иш)

Административдик кызматтары

#КызматыБөлүмБашталышыБүтүшү
1SEM башчысынынҮзгүлтүксүз билим берүү борбору06.01.2022-

Жетекчилык кылган диссертация темалары

1
Магистр
Ассия Мурадова
2023
SANAT TERA. YAŞ. DOY. DÜŞ. EVLİ KADINLAR ÜZ. ETK. İNC.
2
Магистр
Лаура Алмазова
2023
KIR. ÖZEL. EĞT. ÖRT. KARŞ. GÜÇ. İNCELENMESİ
3
Магистр
Аида Акматалиева
2023
KIRG. OKUL. EĞ. PROG. REH. PROB. ALA. GÖRE İNC. V KONU İLG. ÖĞRT. GÖR. BEL.
4
Магистр
Гүлсара Бекназар кызы
2023
LİSE. EĞ. PROG. DERS İÇE. MES. REH. AÇ. İNC. VE ÖĞR. MES. TERC. ETK. FAK. İ
5
Магистр
Арген Жумгалбеков
2022
BİREYLERİN EVLİLİK UYUMU VE YAŞAM DOY. EBEVEYNLİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ
6
Магистр
Назира Эрнисбек кызы
2021
9-11 SIN. ÖĞR. MESLEK TER. ETK. ETK. BEL. VE SIN. DÜZEY. GÖRE İNC.
7
Магистр
Айгерим Жумабаева
2021
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOÇUĞA SAHİP ANNE BABALARIN ÇOÇUK.ERG. DÖN. YAŞ. SOR. ARŞ.

SCI, SCI-E, SSCI жана AHCI индекстүү журналдарда басылган макалалары

  1. E.EFİLTİ. (2022). Изучение поддержки, которую старшеклассники получают от школьных методических служб AN EXAMINATION OF THE SUPPORT HIGH SCHOOL STUDENTS RECEIVE FROM SCHOOL GUIDANCE SERVICES. VoprosyIstorii, 7(2), 279-287. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000835835100027.
  2. E.EFİLTİ, S.Şahan. (2021). Comparative analysis of ideas about self efficacy in relation to special education and inclusive education. VOPROSY ISTORII, 10(1), 182-199. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000729817700017.
  3. E.EFİLTİ, M.DİKER. (2021). Investigation of the Relationship between Marriage Adjustment, Perceived Social Support, Acceptance-Rejection Levels and Socio-Demographical Characteristics of Mothers with Children Affected by Intellectual Disability. Ponte International Journal of Sciences and Research, 77(10), 14-32.

Башка журналдарда басылган макалалары

  1. E.EFİLTİ, R.DOĞAN, A.Zhumgalbekov, S.B.Yalçın. (2024). THE IMPACT OF TECHNOLOGICAL STRESS ON ACADEMICS' LIFE SATISFACTION. Problems of Education in the 21st Century, 82(1), 48-65. https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/1706.
  2. E.EFİLTİ, A.Muradova. (2023). An Investigation of Perceived Spousal Support in Meskhetian Turkic Married Women. International Journal of Business and Management Invention (IJBMI), 12(1), 61-67. https://www.ijbmi.org/papers/Vol(12)1/J12016167.pdf.
  3. E.EFİLTİ, A.Akmatalieva. (2023). ОЖИДАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ОТ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ- PARENTS' EXPECTATIONS FROM THE PRESCHOOL. Universum: психология и образование , 3(105), 25-29. https://7universum.com/ru/psy/archive/item/15004.
  4. E.EFİLTİ, A.ZHUMGALBEKOV. (2023). Evli Bireylerin Evlilik Uyumu ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi (AKEF) Dergisi,, 5(1), 1-15. https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/73854/1219051.
  5. E.EFİLTİ, L.Almazova. (2023). АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В КЫРГЫЗСТАНЕ- ANALYSIS OF THE STUDIES ON SPECIAL EDUCATION IN KYRGYZSTAN. Universum: психология и образование , 4(106), 9-15. https://7universum.com/ru/psy/archive/category/4106.
  6. E.EFİLTİ, A.Muradova. (2023). Investigating the Effect of Social Media on Female Users. International Journal of Humanities and Social Science Invention (IJHSSI), 12(4), 68-73. https://www.ijhssi.org/papers/vol12(4)/L12046873.pdf.
  7. E.EFİLTİ, A.Zhumgalbekov. (2023). АДАПТАЦИЯ ШКАЛЫ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ТЕХНОСТРЕССА УЧИТЕЛЕЙ» НА РУССКИЙ ЯЗЫК: ИЗУЧЕНИЕ ДОСТОВЕРНОСТИ И НАДЕЖНОСТИ. Международный журналэкспериментального образования - , 2023(2), 60-65. https://expeducation.ru/ru/article/view?id=12130.
  8. E.EFİLTİ, A.Zhumgalbekov. (2023). «МУГАЛИМДЕРДИН ТЕХНОСТРЕССТИК ДЕҢГЭЭЛДЕРИН АНЫКТОО ШКАЛАСЫН» КЫРГЫЗ ТИЛИНЕ АДАПТАЦИЯЛОО: ВАЛИДДҮҮЛҮГҮН ЖАНА ИШЕНИМДҮҮЛҮГҮН АНЫКТОО - ADAPTATION OF THE SCALE «DETERMINATION OF THE TECHNOSTRESS LEVEL OF TEACHERS» INTO THE KYRGYZ LANGUAGE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY. Известия ВУЗов Кыргызстана, 2023(1), 113-117. http://www.science-journal.kg/ru/journal/2/archive/16174.
  9. E.EFİLTİ, A.MAYRAMBEK KIZI. (2023). Determination of Public Speaking Anxiety Level of University Students. The Journal of International Civilization Studies, 8(1), 134-147. https://dergipark.org.tr/tr/pub/inciss/issue/77683/1289256.
  10. E.EFİLTİ, A.ALİMBEKOV, M.A.ÖZERBAŞ, K.YILMAZ, Y.E.GÜL, K.BOOBEKOVA, A.CUMGALBEKOV. (2022). Выявление проблем со здоровьем и школой у учащихся средней школы. Universum: психология и образование, 11(101), 1-10. https://7universum.com/ru/psy/archive/item/14499.
  11. M.A.ÖZERBAŞ, A.ALİMBEKOV, K.YILMAZ, E.EFİLTİ, Y.E.GÜL, K.BOOBEKOVA, A.CUMGALBEKOV. (2022). Kırgızistan’da Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Tutumlarının İncelenmesi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(3), 1006-1020. https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/71410/1099856.
  12. B.S.İçyüz, E.EFİLTİ, R.İçyüz. (2022). The effect of creative drama on the development of social skills of children with autism in Turkey: a mixed-method research. Revista Universidad Y Sociedad, 14(2), 554-563. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000840540800031.
  13. E.EFİLTİ, A.Atmatalieva. (2022). The effect of creative drama course in the preschool period on the development of children’s self-confidence: views of families and teachers. Revista Conrado, 18(85), 45-52. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000776481500005.
  14. E.EFİLTİ. (2022). Comparing the Perception of Social Support Among the Parents of Mentally Retarded Children. Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences, 8(58), 1480-1487. https://journalofsocial.com/index.jsp?mod=sayi_detay&sayi_id=2386.
  15. E.EFİLTİ, G.Beknazar Kyzy. (2022). АНАЛИЗ ПРИЧИН ВЫБОРА ОТДЕЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИМИСЯ. GLOBUS: Psychology and Pedagogy, 8(1(46)), 3-6. https://psy.globus-science.ru/en/volume-8-issue-1-46/.
  16. E.EFİLTİ, L.Almazova. (2022). РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА В ПОДРОСТКОВОМ ПЕРИОДЕ. . German International Journal of Modern Science, 28(February), 34-40. https://dizzw.com/ru/arhiv/.
  17. E.EFİLTİ, A.Akmatalieva. (2022). ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ ВОСПИТАТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. Chronos Journal, 7(2 (64)), 22-28. https://multidisciplinary.chronos-journal.ru/volume-7-issue-2-64/.
  18. S.H.HARMANKAYA, E.EFİLTİ. (2022). Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Benlik Saygısı ve Umut Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi, 7(2), 190-201. https://dergipark.org.tr/tr/pub/inciss/issue/74105/1190997.
  19. E.EFİLTİ, A.Muradova. (2022). ИССЛЕДОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ АРТ-ТЕРАПИИВ КЫРГЫЗСТАНЕ . Universum: психология и образование: электрон. научн. журн., 7(97), 22-28. https://7universum.com/ru/psy/archive/item/14026.
  20. E.EFİLTİ, G.Beknazar Kyzy. (2022). ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ. German International Journal of Modern Science, 35(June), 18-21. https://dizzw.com/ru/arhiv/.
  21. E.EFİLTİ, S.KALA. (2022). An Analysis of Researches Related to War Victim Children. Research on Humanities and Social Sciences (IISTE), 12(20), 64-69. https://www.iiste.org/Journals/index.php/RHSS/index.
  22. E.EFİLTİ, A.Akmatalieva. (2022). АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В КЫРГЫЗСТАНЕ. German International Journal of Modern Science , 44(November), 32-37. https://dizzw.com/ru/arhiv/.
  23. A.Zhumgalbekov, E.EFİLTİ. (2022). Bireylerin Evlilik Uyumunun Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi, 5(11), 1557-1566. https://sobibder.org/index.php/sobibder.
  24. S.H.HARMANKAYA, E.EFİLTİ. (2022). Özel Eğitim Öğretmenlerin Mesleki Benlik Saygısı ve Umut Düzeylerinin Demografik Özelliklere Göre İncelenmesi. International Social Sciences Studies Journal, 8(99), 1910-1916. https://sssjournal.com/index.jsp?mod=sayi_detay&sayi_id=2192.
  25. E.EFİLTİ, H.E.ERDAL2. (2021). Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Annelerin Umutsuzluk Düzeyi Tanrı Algısı ve Çocuğunu Kabul-Ret Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(1), 199-223. https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/60054/820058.
  26. E.EFİLTİ, B.Demirci, M.Karaduman. (2021). Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Eğitime ve Özel Eğitim Öğrencilerine Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi. Uluslararası Toplum Araştırmaları, 17(33), 221-251. https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/59496/754317.
  27. E.EFİLTİ, Ş.A.Özdemir. (2021). Swearer Zorbalık Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Geçerlilik, Güvenilirlik Analizi. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 17(35), 2008-2029. https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/60422/738264.
  28. E.EFİLTİ, Ж.Айгерим. (2021). ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ РОДИТЕЛЕЙ С РЕБЕНКОМ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ. Universum: психология и образование, 5(83), 23-28.
  29. E.EFİLTİ, Н.Эрнисбек кызы. (2021). ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ. Universum: психология и образование, 6(84), 22-28. https://cyberleninka.ru/article/n/.
  30. E.EFİLTİ, A.CUMGALBEKOV. (2021). ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ ВЛИЯЮЩИХ НА ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО НЕКОТОРЫМ ПЕРЕМЕННЫМ. Universum: психология и образование, 11(89), 22-29. https://cyberleninka.ru/article/n/.
  31. E.EFİLTİ, E.Karaman. (2021). An Investigation of Social Support Perception Levels of Parents with Individuals with Special Education Needs by Some Demographic Characteristics. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 1562-1603. https://eric.ed.gov/?id=EJ1204682.
  32. E.EFİLTİ, M.A.Karaca. (2020). THE COMMUNICATION BETWEEN PARENTS WITH SPECIAL NEEDS CHILDREN AND THEIR TYPICALLY DEVELOPING CHILDREN IN TURKEY. European Journal of Special Education Research, 6(2), 87-109. https://oapub.org/edu/index.php/ejse.

Докладдары

  1. E.EFİLTİ, A.Buz. Çokkültürlü Okullarda Eğitim Veren Öğretmenlerin Karşılaştığı Sorunların İncelenmesi. International Euroasia Congress on Scientific Reserches and Resent Trents 9. Feb, 2022. https://www.euroasiasummit.org/registration.
  2. E.EFİLTİ, E.BÜYÜKBAYRAM. Lisede Okuyan Kız Öğrencilerin Evliliğe Bakış Açılarının İncelenmesi. . International AEGEAN Conferences on Socıal Scıences & Humanıtıes-V. February 25-, 2022. https://tr.aegeanconference.com/symposium-book.
  3. E.EFİLTİ, R.Taalaıbek Kızı. Evli Üniversite Öğrencilerin Evliliklerinin Eğitime Olan Etkisi. . International AEGEAN Conferences on Socıal Scıences & Humanıtıes-V. February 25-, 2022. https://tr.aegeanconference.com/.
  4. E.EFİLTİ, A.Almarsbek Kızı. Çalışan Öğrencilerin Eğitimde Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi. II. Baskent International Conference on Multıdıscıplınary Studıes. February 24-2, 2022. https://www.izdas.org/_files/ugd/614b1f_959c9df847b1460899330e46231a6305.pdf.
  5. E.EFİLTİ, F.Koza. Yabancı Öğrencilerin Okul Uzatma Nedenlerinin İncelenmesi. II. Baskent International Conference on Multıdıscıplınary Studıes. February 24-2, 2022. https://www.izdas.org/_files/ugd/614b1f_959c9df847b1460899330e46231a6305.pdf.
  6. E.EFİLTİ, A.İSMAİLBEKOVA. Çalışan Annelerin Çocuk Yetiştirmede Yaşadığı Sorunlarının İncelenmesi. 4. International Socıal Scıences and Innovation Congress. February 21-22, pp. 11, 2022. https://www.isarconference.org/sosyalbilimler.
  7. E.EFİLTİ, A.Kubanyçbekova. Fitness Salonlarında Spor Yapan Bireylerin Spor Yapma Nedenlerinin Belirlenmesi. 4. International Socıal Scıences and Innovation Congress. February 21-22, 2022. https://www.isarconference.org/sosyalbilimler.
  8. E.EFİLTİ, A.AKILBEKOVA. DOĞUM SONRASI ANNELERİN YAŞADIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ. I. ULUSLARARASI “MANAS” EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 2022. https://manas.edu.kg/tr/humanities/pedagogy/psychological_counseling/news/3566.
  9. E.EFİLTİ, T.RUSLANOVA. KIRGIZİSTAN’DA GENİŞ AİLEDE ÇOCUK YETİŞTİRMEDE ANNELERİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ. I. ULUSLARARASI “MANAS” EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 2022. https://manas.edu.kg/tr/humanities/pedagogy/psychological_counseling/news/3566.
  10. E.EFİLTİ, A.CUMGALBEKOV. A Review Of Domestic Violence İn Kyrgyzstan. 8th Internatıonal El Ruha Congress Of Socıal Scıences, 2021. https://www.kongreuzmani.com/el-ruha-8-international-conference-on-social-sciences.html.
  11. E.EFİLTİ, A.MURADOVA. Chıld Sexual Abuse: A Revıew Of Medıa News In Kyrgyzstan. 8th Internatıonal El Ruha Congress Of Socıal Scıences, 2021. https://www.kongreuzmani.com/el-ruha-8-international-conference-on-social-sciences.html.
  12. E.EFİLTİ. Examining The Problems Of Special Education Teachers. 9th International Conference on Culture and Civilization, 2021. https://www.kongreuzmani.com/9-international-conference-on-culture-and-civilization.html.
  13. E.EFİLTİ, A.CUMABAEVA. Examination Of The Problems Experienced By Parents With Mentally Disabled Children İn Kyrgyzstan. 9th International Conference on Culture and Civilization, 2021. https://www.kongreuzmani.com/9-international-conference-on-culture-and-civilization.html.
  14. E.EFİLTİ, A.AKMATALİEVA. Okulöncesi Döneminde Yaratıcı Drama Dersinin Özgüven Gelişimine Etkisinin Aile Görüşlerine Göre İncelenmesi. Cukurova, 7th Internatıonal Scıentıfıc Researches Conference, 2021. https://www.kongreuzmani.com/7-cukurova-uluslararasi-bilimsel-arastirmalar-kongresi.html.
  15. E.EFİLTİ, L.ALMAZOVA. Okulda Öğrencilerin Rehberlik Servislerinden Aldıkları Yardımların Belirlenmesi. Cukurova, 7th Internatıonal Scıentıfıc Researches Conference, 2021. https://www.kongreuzmani.com/7-cukurova-uluslararasi-bilimsel-arastirmalar-kongresi.html.
  16. E.EFİLTİ, B.KALİLOVA. Kirgizistan’da Zihinsel Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Beklentilerinin İncelenmesi. Baskent Internatıonal Conference on Multıdıscıplınary Studıes, 2021. https://www.kongreuzmani.com/baskent-uluslararasi-multidisiplinler-bilimsel-calismalar-kongresi.html.
  17. E.EFİLTİ, C.MOLDOSUNOVA. Kırgızistan’daki Farklı Eğitim Kademelerinde Ekolojik Bilincin İncelenmesi. Baskent Internatıonal Conference on Multıdıscıplınary Studıes, 2021. https://www.kongreuzmani.com/baskent-uluslararasi-multidisiplinler-bilimsel-calismalar-kongresi.html.
  18. E.EFİLTİ, A.MURADOVA. Investigation of Marriage Satisfaction of Meskhetian Turks Married Individuals Living ın Kyrgyzstan. II. Internatıonal Halıch Congress On Multıdıscıplınary Scıentıfıc Research, 2021. https://www.kongreuzmani.com/baskent-uluslararasi-multidisiplinler-bilimsel-calismalar-kongresi.html.
  19. E.EFİLTİ, A.CUMGALBEKOV. Evli Çiftlerin Evlilik Uyumları ile Aile İlişkilerinin İncelenmesi. Uluslararası Aile ve Değerler Sempozyumu, 2021. https://www.manas.edu.kg/tr/news/2366.
  20. E.EFİLTİ, K.KAMBARALİEVA. Kirgizistan’da Aile İçi Siddetle İlgili Yapilan Çalişmalarin İncelenmesi. Uluslararası Aile ve Değerler Sempozyumu, 2021. https://www.manas.edu.kg/tr/news/2366.
  21. E.EFİLTİ. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Program ve Sınıf Yönetimiyle İlgili Yaşadıkları Sorunların İncelenmesi. Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bilimler Kongresi, 2021. DOI: 978- 7086-47-9. https://besos2021.atauni.edu.tr/.

Китептери

-

Долбоорлору

  1. К.Йылмаз, М.А.Өзербаш, А.Алимбеков, Э.Эфилти, Э.Й.Гүл, К.Бообекова, А.Жумгалбеков, Дог.Др.А.Токтомаметов. БУЛ ФОРМА ДОЛБООР ЖЕТЕКЧИСИ ТАРАБЫНАН ДОЛБООР БАШТАЛГАН КҮНДӨН ТАРТЫП АЛТЫ АЙДА БИР ЖОЛУ ТОЛТУРУЛАТ ЖАНА ТИЙИШТҮҮ КОМИСССИЯГА ЖӨНӨТҮЛӨТ. KTMU.BAP-202I,SB.O2.
  2. К.Йылмаз, Э.Эфилти, А.Алимбеков, М.А.Өзербаш, К.Бообекова, Доч.Др.А.Токтомаметов, Доч.Др.А.Иманбаев, А.Жумгалбеков, Э.Й.Гүл. Кыргызстанда билим алып жаткан орто мектеп окуучуларынын көйгөйлөрүн аныктоо. KTMU-BAP-2021.SB.03.
  3. Э.Эфилти, Б.Боркоев, А.Алимбеков, К.Салиева, А.Зхумгалбеков, А.Акматалиева. Жогорку окуу жайларында табигый илимдер тармагында эмгектенген окутуучулардын техностресстик деңгээлдерин аныктоо. KTMU-BAP-2023.SB.05.

Патенттери

-

Дизайндары

-