User Pic

İndir

  • Dr.
  • Anarkan KASMALİYEVA
  • Spor Bilimleri Fakültesi
  • Beden Eğit.ve Spor Öğr. Böl.
  • anarkan.kasmaliyeva@manas.edu.kg

Eğitim Bilgileri

1Lisans1982 - 1986,

Dil Becerisi

#DilDinleme AnlamaOkuma AnlamaKarşılıklı KonuşmaSözlü AnlatımYazılı Anlatım
1KırgızcaC2C2C2C2C2
2İngilizceB1B1B2B1B1
3RusçaC2C2C2C2C2
4TürkçeB2B1B2B1B1

A1: Acemi düzey (Beginner)    A2: Başlangıç düzey (Elementary)    B1: Ön Orta düzey (Pre-Intermediate)    B2: Orta düzey (Intermediate)    C1: Üst Orta düzey (Upper-Intermediate)    C2: İleri düzey (Advanced)

Yaptığı Tezler

1Doktora Tezi2008Okul çocuklarının Olimpik eğitiminin teorisi ve pratiği
13.00.01; 13.00.04, Kırgız Devlet Beden Eğitimi ve Spor Akademisi

Araştırma Alanları

Antrenörlük Eğitimi, Beden Eğitimi, Beden Eğitimi Antrenörlüğü, Beden Eğitimi Öğretmenliği, Eğitim Bilimleri, Spor Antrenman Teorisi, Spor Antrenmanı, Spor Yöneticiliği, Spor Öğretmenliği

Akademik Ünvanları

1Dr.2005,
2Doç.Dr.2008,

Verdiği Dersler

BES-503 SPORDA TEKNOLOJİ KULLANIMI VE YENİ YAKLAŞIMLAR

SBA-401 ANTRENÖRLÜK UYGULAMASI I

SBA-301 ANTREMAN BİLGİSİ II

BES-111 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR I

SBO-101 ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

SBA-101 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMİNE GİRİŞ

BES-802 MESLEKİ STAJ

BES-511 PEDAGOJİK STAJ

BES-506 YAŞLILARDA EGZERSİZ VE SPOR

BSA-452 BİTİRME TEZİ II

Daha fazla göster...

BSO-452 BİTİRME TEZİ II

BSA-451 BİTİRME TEZİ I

BSO-451 BİTİRME TEZİ I

BSA-405 STAJ II (ANTRENÖRLÜK UYGULAMASI)

BSA-403 ANTRENMAN YÖNETİMİ

SBA-320 KONDİSYON ANTRENMANI VE YÖNTEMLERİ

BSA-308 SPORDA YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ

SBO-301 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

SBF-214 ENGELLİLERDE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR

SBA-204 ANTREMAN BİLGİSİ I

SBO-106 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR PEDAGOJİSİ

SBO-104 BEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN TEMELLERİ

BES-530 BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ I (YÜKSEK LİSANS TEZİ I)

BSA-406 ANTRENÖRLÜK UYGULAMASI

BSA-307 OKUL DENEYİMİ

BSO-306 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

BES-517 SEÇKİN SPORCULARI HAZIRLAMADA TEKNOLOJİK YÖNTEMLER II

BES-500 ARAŞTIRMA STAJI

BTZ-452 BİTİRME TEZİ II

BTZ-451 BİTİRME TEZİ I

BSA-429 KONDİSYON ANTRENMANI VE YÖNTEMLERİ

BSA-423 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

BSÖ-410 ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ VE İLKELERİ

BSÖ-404 TÖREN UYGULAMALARI

BSA-361 ANTRENMAN YÖNETİMİ

BSÖ-307 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

BSÖ-208 BEDEN EĞİTİMİ TEORİSİ

BSA-206 SPOR TEORİSİ

BSA-427 SPORDA YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ

BSÖ-314 ENGELLILERDE BEDEN EĞİTİMİ

BSÖ-309 ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME

STJ-302 STAJ

BSA-210 SPOR TEORİSİ

BSA-216 ENGELLİLERDE BEDEN EĞİTİMİ

BSA-213 BEDEN EĞİTİMİ TEORİSİ

BSÖ-111 BEDEN EĞİTİMİ BİLİMİNE GİRİŞ

BES-106 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR II

BSA-103 SPOR BİLİMİNE GİRİŞ

BSA-326 OKUL DENEYİMİ

BSÖ-301 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II (BEDEN EĞİTİMİ TEORİSİ II)

BSÖ-452 BİTİRME TEZİ II

BSY-406 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR İŞLETMECİLİĞİ

BSÖ-319 OKUL DENEYİMİ

BSY-304 ENGELLİLER BEDEN EĞİTİMİ

BSÖ-451 BİTİRME TEZİ I

BSA-407 KONDİSYON ANTREMANI VE YÖNTEMLERİ

BSY-319 OKUL DENEYİMİ

BSY-306 SPORDA YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ

BSA-302 UZMANLIK II (SPOR TEORİSİ II)

BSY-302 ENGELLİLER BEDEN EĞİTİMİ

BSA-301 UZMANLIK I (SPOR TEORİSİ I)

BSA-225 SPORDA MÜSABAKA ANALİZİ VE YÖNTEMLERİ

BSA-306 SPORDA MÜSABAKA ANALİZİ VE YÖNTEMLERİ

Yönetimsel Görevler

#GöreviBölümBaşlangıç TarihiBitiş Tarihi
1Dekan Yrd.Spor Bilimleri Fakültesi07.10.202115.11.2021

Yönetilen Tezler

1
Yüksek Lisans
BOSTON TOKTALIEV
2022
GREKOROMEN GÜR.YAP. 12 YAŞ GRUP. SPOR. FİZİKSEL GEL.DÖN. İNCELENMESİ

SCI, SCI-E, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

-

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

  1. A.KASMALİYEVA, Б.Токталиев. (2022). Грек-рим күрөшү менен машыккан 10-12 жаштагы спортчулардын физикалык өнүгүүсүнүн жана даярдыгынын өзгөчөлүктөрү. Известия ВУЗов Кыргызстана, 1(1), 187-190. http://www.science-journal.kg/ru/journal/2/archive/15274.
  2. A.KASMALİYEVA, M.SEYTKAZİYEV, Г.Л.И, Б.Н.С., Н.Л.А. (2022). Принципы формирования физической культуры личности . Эл агартуу, 1(№ 3-4), 31-36. https://cloud.mail.ru/public/Ao7Z/Uyx1YrxNA.
  3. A.KASMALİYEVA, Д.Джалилбек. (2022). Психологическая подготовка боксеров 13-15 лет к соревнованиям. Известия ВУЗов Кыргызстана, 1(№ 1), 183-186. http://www.science-journal.kg/ru/journal/2/archive/15273.
  4. A.KASMALİYEVA, M.SEYTKAZİYEV, Г.Л.И., Б.Н.С., Н.Л.А.. (2022). Духовно-нравственное развитие и воспитание через формирование физической культуры личности. Эл агартуу, 1(№ 3-4), 37-42. https://cloud.mail.ru/public/Ao7Z/Uyx1YrxNA.
  5. A.KASMALİYEVA, Ü.TÜRKÇAPAR. (2020). Beden Eğitimi Öğretmenlerinin zaman yönetimi becerilerinin farkli değişkenlere göre incelenmesi. . “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 8), 174-180. http://www.science-journal.kg/ru/journal/1/archive/13803.
  6. A.KASMALİYEVA, B.ASANALİYEV, А.Асаналиева. (2020). Оздоровительная гимнастика – как средство физического воспитания и оздоровления детей 7-8 лет. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 12), 230-234.. http://www.science-journal.kg/ru/journal/1/archive/14048.
  7. A.KASMALİYEVA, B.ASANALİYEV, А.Асаналиева. (2020). Влияние занятий оздоровительной гимнастикой на физическую подготовленность школьников 7-8 лет. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 12), 266-270. http://www.science-journal.kg/ru/journal/1/archive/14048.
  8. A.KASMALİYEVA, M.SEYTKAZİYEV, A.ABDIRAKMANOV. (2020). 14-16 жаштагы футболчу кыздардын спорттук машыгууларын жекелештирүү.. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 10), 197-201. http://www.science-journal.kg/ru/journal/1/archive/13933.
  9. A.KASMALİYEVA, M.SEYTKAZİYEV, A.AKMATOV, Л.Л.И.. (2019). Жогорку окуу жайларында дене тарбияны ден-соолук группаларында уюштуруу. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 8), 224-227. http://www.science-journal.kg/ru/journal/1/archive/12979.
  10. A.KASMALİYEVA, M.SEYTKAZİYEV, A.AKMATOV, A.TİLLABAYEV, М.Оморов. (2019). 16-17 жаштагы боксчулардын психологиялык даярдыгын аныктоо ыкмалары. . “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 8), 218-223. http://www.science-journal.kg/ru/journal/1/archive/12978.
  11. A.KASMALİYEVA, Ч.М.Жетимишевич. (2017). Интегративный подход к формированию здоровья школьников и его оценке. Известия ВУЗОВ Кыргызстана, 1(№11), 151-154. http://www.science-journal.kg/ru/journal/2/archive/9217.
  12. A.KASMALİYEVA, A.TİLLABAYEV, Н.Е., A.ABDIRAKMANOV. (2017). 13-14 ЖАШТАГЫ ЖАШ БАСКЕТБОЛИСТТЕРДИН АТАЙЫН ДЕНЕ ТАРБИЯ ДАЯРДЫГЫ ОЮНДУК АМПЛУАСЫН ЭСКЕ АЛУУ МЕНЕН. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 6), 172-174. http://www.science-journal.kg/media/Papers/nntiik/2017/6/172-174.pdf.
  13. A.KASMALİYEVA, M.SEYTKAZİYEV, A.AKMATOV, О.М. (2017). СПОРТСМЕНДЕРДИН МЕЛДЕШ ӨТТҮДӨ ПСИХОЛОГИЯЛЫК ДАЯРДЫГЫНЫН КАЛЫПТАНЫШЫН ТҮЗҮҮ ФАКТОРЛОРУ ЖАНА ШАРТТАРЫ. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 6), 175-177. http://www.science-journal.kg/media/Papers/nntiik/2017/6/175-177.pdf.
  14. A.KASMALİYEVA, Б.В.В. (2016). ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОК 9-10 ЛЕТ. Вестник ФК и спорта, 1(№ 1), 14-16. http://ksapcs.kg/wp-content/uploads/2017/.pdf.
  15. A.KASMALİYEVA, Г.Л, C.ABDIRAHMANOVA. (2016). О МОДЕЛИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, НАПРАВЛЕННОЙ НА ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 4), 189-192. http://www.science-journal.kg/media/Papers/nntiik/2016/4/nntiik-2016-N4-pdf.
  16. A.KASMALİYEVA, Г.Л. (2016). ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№4), 179-181. http://www.science-journal.kg/media/Papers/nntiik/2016/4/nntiik-2016-N4.pdf.pdf.
  17. A.KASMALİYEVA. (2015). МОТИВАЦИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ – ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ В ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ. “Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана”, 1(№ 9), 73-75. http://www.science-journal.kg/media/Papers/nntiik/2015/9/nntiik-2015-N9-.pdf..

Bildiriler

-

Kitaplar

  1. C.ABDIRAHMANOVA, A.KASMALİYEVA, M.Saralaev. Дене тарбия сабагын пландоо жана окутуу ыкмалары . “Арип-Пресс” . https://yordam.manas.edu.kg/yordam/?p=1&dil=6&q=0000001936&alan=kunyeBagislayanKN_str.

Projeler

-

Patentler

-

Tasarım

-